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내 안의 여신찾기
* [달빛오두막] 모임에서는 '어른을 위한 그림동화 심리읽기'를 함께 읽으며 옛이야기 속 여성과 여성들의 이야기, 이 둘을 연결해봅니다. 일곱번째 주인공은 흰눈이와 빨간장미입니다. 흰눈이와 빨간장미와 함께 하며 모임벗들과 나누었던 후기들을 올립니다. 현재 2기가 진행중입니다. [어머니 대지의 선한 아이들] '흰눈이와 빨간장미'를 읽고 마음에 남았던 부분 - 어머니는 세상을 신뢰한다. 그 믿음이 가볍지않고 묵직하다. - 흰눈이는 빗장을 걸고, 빨간장미는 문을 연다. - 난쟁이는 과하게 신경질적이다. 흰눈이와 빨간장미 이야기의 도입부는 완벽한 조화로움의 이미지를 보여준다. 어머니는 자애롭고 딸들은 사이좋으며 주변 동물들과 편안하게 교감한다. 심지어 밤에 숲속에서 두 딸이 잠이 들더라도 어머니는 걱정하지 않는..
하얗고 둥근 정월대보름의 달기운이 아직 남아있는 2월 19일, 달빛오두막 2기 두번째 모임이 열렸습니다. 두번째로 만난 주인공은 백설공주입니다. '어른을 위한 그림동화 심리읽기 2권'에서 저자는 백설공주의 해석에 책의 절반 정도를 할애합니다. 그만큼 백설공주 이야기 속에는 여성이 처한 현실과 슬픈 악순환, 이를 극복하고 나가도록 하는 사랑 등 여성의 삶을 반영하는 상징들이 넘쳐납니다. 많은 내용을 차분히 소화하기 위해 우리는 평소보다 조금 긴 5주동안 백설공주와 함께 하며 나의 삶과 백설공주 이야기를 연결해보았습니다. :: 관계의 속에서 만들어지는 모습 심층심리학적으로 옛이야기를 해석한다는 것은 등장인물들간의 관계로부터 실마리를 찾아가는 것입니다. 주인공의 일상 배경이 되는 부모들이 어떤 사람들인지 그려..
12월 21일 [일상학자 2기] 여섯번째 모임 3주동안의 개인 연구 시간을 가지고 오랫만에 줌으로 만났습니다. 그간의 연구 진행상황과 고민에 대해 나누었어요. :: 윤주애 / 새로운 언어를 만들어보았어요. [주애] - 나의 연구계획서에서는 왜 굳이 여성성이어야 하는지에 대한 이유가 충분하지 않은데, 그 이유를 드러내면서 연구내용과 청자들을 연결하는 작업이 필요하다는 이야기를 지난 모임 때 들었다. 제안해주신대로 연역적 방식이 아니라, 이제까지 읽었던 자료들을 정리해나가는 귀납적 방식의 연구방향을 생각하다보니, 연구제목을 어떻게 써야하는지 혼란스러워졌다. - 옛이야기와 꿈이라는 주제에 대한 접근방법을 부각시킬 것인지, 여성성과의 화해라는 주제 자체에 초점을 맞출 것인지 또한 결국이 모든 게 '온전한 나를 ..
* [달빛오두막] 모임에서는 '어른을 위한 그림동화 심리읽기'를 함께 읽으며 옛이야기 속 여성과 여성들의 이야기, 이 둘을 연결해봅니다. 여섯번째 주인공은 백설공주입니다. 백설공주와 함께 하며 모임벗들과 나누었던 후기들을 올립니다. 현재 2기가 진행중입니다. [안에서만 열리는 관] 세상의 황금을 다 준다해도 백설공주의 관을 내줄 수 없다던 난쟁이들은 백설공주를 가장 사랑하는 사람으로 받들고 존중하겠다는 왕자의 약속을 듣고 관을 내어준다. 왕자는 하인들을 시켜 관을 어깨에 메고 가게 하는데, 중간에 덩굴에 걸려 관이 흔들리자 백설공주의 목에서 독사과 조각이 나와 백설공주가 깨어난다. 공주가 죽음같은 삶에서 깨어나 왕자와 새로운 삶을 시작하는 순간이다. 디즈니는 이 중요한 장면을 왕자의 키스라는 로맨틱한 이..
* [달빛오두막] 모임에서는 '어른을 위한 그림동화 심리읽기'를 함께 읽으며 옛이야기 속 여성과 여성들의 이야기, 이 둘을 연결해봅니다. 여섯번째 주인공은 백설공주입니다. 백설공주와 함께 하며 모임벗들과 나누었던 후기들을 올립니다. 현재 2기가 진행중입니다. [유리관 속의 공주] 백설공주는 난쟁이들의 당부에도 불구하고 낯선 이를 계속 집에 들인다. 어릴 때 백설공주를 읽으며 가장 답답한 부분이었다. '낯선 이를 따라가선 안되고, 집에도 들이면 안된다는 것'은 어린 나에게도 적용되는 원칙이었기에 더 어이없어 했던 것 같다. 하지만 그렇게 얻는 것이 자유가 아니라 제한된 공간의 '결박된 안전'이라면? 숨죽인 채 살아가는 생존(난쟁이)과 위험한 성장(유혹하는 노파) 사이에서 백설공주의 삶은 내적 갈등의 극단에..
* [달빛오두막] 모임에서는 '어른을 위한 그림동화 심리읽기'를 함께 읽으며 옛이야기 속 여성과 여성들의 이야기, 이 둘을 연결해봅니다. 여섯번째 주인공은 백설공주입니다. 백설공주와 함께 하며 모임벗들과 나누었던 후기들을 올립니다. 현재 2기가 진행중입니다. [남자 사냥꾼 혹은 푸른수염] 백설공주는 사냥꾼에게 간절히 요청하여 죽임을 면하고 숲 속으로 도망친다. 저자는 이 장면을 백설공주가 남성과의 만남을 어떻게 느끼는지를 상징한다고 해석한다. 사냥꾼 남자, 칼을 가진 남자, 살인마 남자 같은 '푸른수염'류의 환상은 성적불안을 가진 여성들에게 자주 나타난다는 것이다. 이런 내면의 불안은 어머니로부터 딸로 전해진 것인데, 상징적으로 보면 '바늘에 찔리는 것'에서는 '칼로 살해위협을 당하는 것'으로 고조되었음..
* [달빛오두막] 모임에서는 '어른을 위한 그림동화 심리읽기'를 함께 읽으며 옛이야기 속 여성과 여성들의 이야기, 이 둘을 연결해봅니다. 여섯번째 주인공은 백설공주입니다. 백설공주와 함께 하며 모임벗들과 나누었던 후기들을 올립니다. 현재 2기가 진행중입니다. [어머니는 왜 딸이 죽기를 바랄까] [젊음에 대한 치명적인 질투] 놀랍다. 옛이야기를 향한 저자의 해석 곳곳에서 페미니즘이 느껴진다. 옛이야기 안에서 여주인공들이 수동성 안에 갇혀있다며 분노하는 것만이 페미니즘이 아니라는 건 어슴프레 느끼고 있었지만 그렇다면 페미니즘의 시선으로 옛이야기를 바라볼 때 어떤 관점이 또 가능한가? 라고 스스로 질문했을 때 또렷한 답이 떠오르진 않았었다. 그런데 저자는 이야기 속 여성 캐릭터들이 왜 그럴 수 밖에 없었는지를..
* [달빛오두막] 모임에서는 '어른을 위한 그림동화 심리읽기'를 함께 읽으며 옛이야기 속 여성과 여성들의 이야기, 이 둘을 연결해봅니다. 다섯번째 주인공은 백설공주입니다. 백설공주와 함께 하며 모임벗들과 나누었던 후기들을 올립니다. 현재 2기가 진행중입니다. '백설공주' 이야기를 읽고 마음에 남았던 부분 - 왕비가 원한 아이는 눈처럼 희고 피처럼 붉고 '창틀처럼 까만' 아이였다. - 왕자는 난쟁이들이 황금을 다 준다해도 공주의 관을 줄 수 없다고 하자 그럼 '선물'로 달라고 한다. [금지된 소망, 얼어붙은 삶] 그림형제의 백설공주 이야기에서는 백설공주의 친모에 대한 설명이 매우 축약되어 있다. 눈이 오는 겨울날 창가에서 바느질하던 왕비는 바늘에 손가락이 찔려 피를 흘리게 되고, 눈에 떨어진 빨간 피를 보..